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轉載-地方新聞-技職教育學術化 糾正行政院

中央社 - 2012年7月12日 下午2:24
(中央社記者葉素萍台北12日電)監察院調查發現,台灣推動教改後,技職教育日趨學術化,對技職校院教學、特色發展、技術人才培育、產業發展,都造成不利影響,今天通過糾正行政院。
監察院教育文化委員會今天通過監委葛永光、陳永祥、尹祚芊提案,糾正行政院。監委認為,行政院經濟建設委員會、經濟部、行政院勞工委員會及教育部等權責機關都有怠失。
查案監委指出,台灣經濟發展曾被譽為奇蹟,技職教育培育眾多優秀技術人才,是幕後功臣,不過,台灣自從推動教改以來,技職教育日愈學術化,逐漸流失技職教育原有特色與優勢。
糾正案文引述亞都麗緻集團總裁嚴長壽的看法指出,1980年代,台灣為發展高科技工業及石化產業,廣設高職,使高職與高中學生比例為7比3,但近年技職教育政策大幅轉向,高職與高中學生比例變成5比5,高職升學率也從20年前的10%,大幅提升至73%,高職升學主義抬頭,近8成的高職生,雖然就讀職校,仍以升學技職校院為目標。
糾正案文說,政府一方面縮減高職,一方面鼓勵技術學院升格改制為科技大學,導致70所專科學校大幅減少到現在僅存的15所,技術學院則有28所,科技大學增加為49所
▼4則網友回應▼
  • McCartney  •  3日前
    現在技職學校都要拚升學
    根本失去原本設立的意義
  • 毛哥  •  3日前
    這就對了,,這就是問題的所在~但問題要如何解
  • 友友  •  2日4小時前
    現在的技職學生,什麼技能都不會,結果是連老師都不會
    • opper 11小時前
      也不會都不會 只是學會了之後 沒到職場而是升學
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